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拓展平台 促进交流 携手共进 ---江汉学校小学分校与净潭小学开展英语教学交流探讨活动
来源: | 作者:xzglzx | 发布时间: 2019-05-04 | 852 次浏览 | 分享到:

拓展平台 促进交流 携手共进
---江汉学校小学分校与净潭小学开展英语教学交流探讨活动




    425号上午,江汉学校小学分校王雅庆名师工作室成员赵小莲、殷秀琳、李雪雯和王倩玉赴净潭小学开展英语教学展示交流活动。本次活动分二个环节进行,一是由江汉学校教师李雪雯和净潭小学教师李雄军先后进行公开课展示,二是开展评课交流。

净潭小学校领导热情接待
净潭小学副校长蒋国姣主持活动


一、课堂展示

李雪雯的展示课《Whose dog is it?》在五班进行。她根据学生的年龄特点,课前用小游戏进行热身,学生在欢声笑语中复习了旧知。新课的导入则是以学生感兴趣的故事展开,通过描述小狗Fido到动物园找朋友的过程实现了课堂的自然过渡。随后师生开展妙趣横生的游戏,由浅入深、由易到难,循序渐进地让学生在活动中学会了本课新词:climbing(攀爬)、eating(吃)、drinking(喝)、playing(玩)、jumping(跳)、sleeping(睡觉)等。课堂最后教师引导孩子们观看视频《I dreamed a dream》(悲惨世界动物版),视频里可爱的小动物们不幸遭到伤害甚至杀戮,让学生感到极大的震惊和心痛。孩子们纷纷发言,为保护小动物出谋划策,德育效果自然生成。

李雪雯老师和学生们课前互动


李雄军的展示课《Where is my car?》在三班进行。他用动感十足的歌谣导入新课,引领孩子们饶有兴趣地迅速进入学习状态。随后通过游戏——One breath(一口气)操练了新句型Where is my cap?(我的帽子在哪里?),随着游戏节奏由慢至快,孩子们的热情也跟着节节高升,新知的学习轻松而充满乐趣。李老师幽默的语言、夸张的动作和丰富的表情引得学生不断模仿,把课堂气氛推向高潮。


二、评课交流

两堂精彩的英语展示课结束后,两校英语教师相聚一堂开展评课。大家高度点赞两位教师的精彩展示,并就“如何构建小学英语趣味教学课堂”进行了热烈而深入的探讨交流。


江汉学校小学分校副校长赵小莲就“王雅庆名师工作室”在小学英语趣味教学方面的探讨实践作了介绍:一是通过导入丰富多彩的活动来激发学生的求知兴趣;二是引入声像并茂的多媒体,推送丰富而精彩的英语学习素材,扩大学生的知识视野;三是创建民主和谐的学习氛围,以激发学生积极主动地听、说、读、写,从而提高他们使用英语的能力。

随后“王雅庆名师工作室”成员殷秀琳详细介绍了江汉学校小学分校英语学科通过游戏、歌曲、故事、猜谜和创设情景等导入法,构建生动有趣的学习情境、吸引学生注意力、激发学生兴趣的实践过程及所取得的成效。

在谈到“建立民主和谐的师生关系以激发学生学习英语的兴趣”时,净潭小学李雄军认为,教学不仅是教与学的关系,同时还是师生双方思想和感情的交流过程。教师通过自己的言行传递给学生亲切、鼓励、信任和尊重的情感信息,得到学生的喜欢,其课堂气氛就会活跃,学生的学习兴趣就会油然而生。所以重视学生情感因素对学习的影响,想方设法让学生保持良好的心境,对提高课堂教学效率有很大的作用。

李雄军的发言引发全体教师的共鸣。大家一致认为,一位优秀教师的一言一行会影响学生学习英语的兴趣和潜力的发挥,所以上课时能以流利的口语、美观的板书、高尚的师德情操和良好的人格魅力来熏陶和鼓励学生,会大大激发学生的学习兴趣及创造潜能。

江汉学校赵小莲副校长与净潭小学蒋国姣副校长
净潭小学校长郭红兵


净潭小学校长郭红兵高度评价李雪雯和李雄军两位老师的展示课,强调小学英语教师要结合小学生的身心发展特点,创新教学形式,让学生体验学习英语的乐趣,激发学生的学习动力,为学生的未来发展打下坚实的基础。

净潭中心学校校长蒋志红


最后净潭中心学校副校长蒋志红为本次活动作总结,充分肯定此次活动增进了两校间的友谊,为两校今后更加深入的交流与合作,尤其为年轻教师的学习成长搭建了一个极好的平台,期待今后开展更多这样精彩的交流探讨活动。




                  撰稿:王雅庆