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知识与能力——高中分校教师:毛浓兵
来源: | 作者:木雨林枫 | 发布时间: 2019-05-06 | 259 次浏览 | 分享到:

知识与能力

高中分校教师  毛浓兵

 

亲爱的老师、同学们:大家上午好!

我今天跟大家分享的话题是“知识与能力”。这个话题既不大,也不空,而是和我们的成长息息相关。

第三届“做最好的自己”演讲比赛刚刚结束,同学们的表现出类拔萃,各显神通,6位老师的精彩演说更是让我们拍手称赞。但我们同时也发现,在对学生的提问环节中,大部分同学不再像演讲时那样口若悬河,而是变得紧张尴尬、语无伦次。不仅演讲台上如此,在我们平时的主题班会等各类活动中,同学们的发言都是使用提前准备好的稿件,要么背诵文稿,要么对着文稿照本宣科。而一旦出现流程和文稿之外的问题,则会方寸大乱,或吞吞吐吐,或词不达意等等,相信同学们都有感受。

之所以出现这种情况,是因为我们还缺乏一种能力。可以认为我们所写的文稿是一种知识甚至只是一种信息,背诵文稿或照本宣科只是在机械地传运知识;而离开文稿即兴演讲,则是熟练地将知识外化为能力的一种体现。换言之,知识与能力的脱节让我们形成了对文稿的依赖,而无法做到“兵来将挡,水来土掩”。

那么知识和能力是什么样的关系呢?我认为知识是能力的基础,能力则是将知识融会贯通后的运用。可以写出文采斐然的稿件只能说有知识;而能够从容应对各种突发状况,用敏捷的思维、严谨的逻辑和精准的表达与别人沟通交流这才叫做有能力。

那么如何培养这种能力呢?首先要储存知识。获得知识最好和最快的办法就是读书。为什么要读书?因为“腹有诗书气自华”。网上曾有一个笑话段子,讲一人面对奔腾咆哮的黄河激情澎湃、诗性大发,高声吟诵“啊,黄河,你真他妈黄!”这是在讽刺此人没知识没文化。而一个饱读诗书的人面对黄河就可能会是“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”;面对气势磅礴的万里长城也不会是“长城你真他么长”,而是“雄关万里,固若金汤”。阅读经典、积淀涵养对我们的成长有多大好处,相信同学们已经有很深的体会,这里我就不再赘述。

第二,学会观察与思考。《红楼梦》中一副对联说“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,说的就是观察与思考让人变得睿智而有深度。在我们的身边随时都给我们启迪的事情发生,而对于一个不善观察的人来说,往往是视而不见、见而不思、听而不闻、闻而不想。所以我们要学会观物而思神,观物而思理,观此而思彼。当我们具有了一定的知识储备,而又经历了对生活的深度思考,我们的大脑就填满了演讲的“枪械弹药”,让口吐莲花、妙语连珠成为可能。

第三,不断地锻炼。我们学校的领导、老师,他们随时随地都能出口成章,滔滔不绝,这些都是把知识运用到实践中的最好例证。而要达到这种水平,是因为他们读的多、看的多、想的多、说得多。其实大家不要把演讲想的很高大上,三个人以上的场合讲话都可以称之为演讲,你在小组学习时探讨、在课堂上发言、在主题班会上分享、在竞选班干部时展示,这些都是演讲。而真正的演讲不是背诵文稿,而是依据你提前拟定的提纲和现场的实际状况即兴发言。刚开始时,你肯定会经历卡壳甚至“死机”的尴尬,但只要你不断地给自己正面暗示,不断地总结失败的教训,不断地激励自己坚毅前行,你必定会感受到意想不到的惊喜。

同学们,请记住,生活需要我们精彩的语言表达,一个成功的人一定是一个善于与人沟通交流的人。当你明天走向职场,若要想一展风采、脱颖而出,你首先必须实现与人的高效沟通。如果你具备了丰富的文学积淀、具备了强大的思辨能力、具备了沉着的心理素质、具备了精准的语言表达,请相信成功很快就会来拥抱你的。 

我的演讲完毕,谢谢大家!