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公开课纪实——Miss Lu
来源: | 作者:xzglzx | 发布时间: 2019-01-09 | 1289 次浏览 | 分享到:

12月17日,天门市江汉学习小学分校英语老师鲁旻慧,在五(6)班为我们上了一节生动的Story time示范课——《Help the can go back home》.故事以一个易拉罐的遭遇为主线,引导学生在对比不同小动物对待易拉罐的态度中学会帮助他人,爱护环境。Miss Lu课堂流程设计巧妙,层层设疑,充分的调动了学生的好奇心,牢牢抓住了学生的注意力。学生通过寻找key words(关键词),一步步了解故事的情节,知识的达成自然而流畅,很好的培养学生的英语文章阅读能力。同时Miss Lu设计的课堂表演环节,也很好的培养学生的口头表演能力,让学生将所学知识融会贯通。

课堂一开始,Miss Lu 就抛出了一个问题:Where can you see the can?让学生了解can的不同意思,同时引出故事的主人翁——The can。学生对故事情节的掌握,始终围绕着老师给的关键词:Where、Who、What展开。这样的方式,很好的锻炼了学生的思维能力。Miss Lu亲切的教态和多种多样的动作设计,让学生对文本的感知更加直观。

可怜的易拉罐在回家的路途中先后遇到了忙碌的小鸟、淘气的熊、自私的兔子、想给予帮助却未帮助的猴子,终于碰到了可爱的两条鱼和Zoom,最后在Zoom的帮助下回了家(垃圾箱)。故事学习完之后,孩子们也迫不及待的想演一演了!

整堂课,Miss Lu非常重视学生情感态度价值观的培养,引导学生层层递进的进行情感升华。同学们畅所欲言,发表自己的意见——我们在生活中要乐于助人;垃圾需要分类回收;也可以把它变废为宝;我们要爱我们的地球,爱我们赖以生存的家园。很好了升华了文本主题!

    小编认为一堂好课,除了达到最基本的知识目标,更重要的达到能力目标和情感目标。Miss Lu的这节课给老师们做了很好示范,值得所有老师学习!
  
  
  

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